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藏宝阁幼儿小班教案青蛙比一比谁跳的高

时间:2019-10-24

  设计背景 孩子非常喜欢在户外活动,每次上体育游戏,小朋友们都表现出很兴奋的样子。在游戏活动中,每个孩子都能积极参与,2019-10-22司机打瞌睡 网约车凌晨飞进了花坛刘伯温财神心,本活动主要内容是让孩子学习双脚向前行跳,锻炼腿部力量。 活动目标 1学习双脚向前行跳,锻炼腿部力量。 2复习走平衡木的技能。 3懂得遵守游戏规则,感受参加集体活动的乐趣。 重点难点 青蛙跳的动作要领。 活动准备 青蛙头饰一个,蛋糕一个,磁带一盒,自制虫子若干。 活动过程 一、开始部分 (1)师以“青蛙妈妈”的身份谈话引人,激发孩子的兴趣。 师:“今天老师当青蛙妈妈,小朋友作小青蛙,好吗?【好】。“今天是妈妈的生日,妈妈准备了一盒生日蛋糕,准备和小青蛙一起过,你们高兴吗?”【高兴】。“那你们想怎样给妈妈过生日呢?”【捉虫子给妈妈吃】 (2)师:“那捉虫子之前,请小青蛙们和妈妈一起来做运动。”【放磁带】 二、基本部分 学习新动作“青蛙跳” (1) 教师讲解、示范青蛙跳动作。 师示范捉虫子 师:“小青蛙们先仔细看看妈妈是怎样去捉虫子的?等一下,妈妈要问问小青蛙。” 提问:妈妈是怎样去捉虫子的? 师讲解、示范小青蛙的跳舞动作。师:小青蛙们都很聪明,妈妈就是跳着去捉虫子的。今天,妈妈来教你们这个新本领:青蛙跳。 师:请小青蛙们跟妈妈一起做:两脚并拢、曲膝,两脚同时跳起来,这时候,脚要伸直,落地的时候,前脚掌轻轻地着地,一拍一拍地往前跳。 (2) 小青蛙们练习青蛙跳动作,师指导。 先让孩子自由练习一遍。师:“现在,请小青蛙们在原地练习一下,跳的时候要注意双脚不能勾起来,要同时落地,轻轻地跳。” 分角色练习。藏宝阁。师:“妈妈想请男孩子青蛙先来练习一下,比一比到底是男孩子青蛙厉害还是女孩子青蛙厉害?” (3) 孩子们游戏,师指导并提出要求。 师:小青蛙们都认真地学会了跳的本领,现在可以去捉虫子给妈妈了。但在去捉虫子的路上,要经过一座小桥,小青蛙们怕不怕呀?走过小桥后,妈妈有几个要求,请小青蛙们记牢了:A:用妈妈教的本领“双脚并拢,轻轻跳”。B:跳到田地时不挤不抢,互相帮忙。C:每只青蛙先捉一条虫子,捉完虫子直接跳回来找妈妈。 (4) 师:“好了,小青蛙们可以出发了,妈妈要看一看哪只小青蛙最棒? 捉虫子捉得又快又好?” 三、结束部分 师小结,指出小孩子所存在的问题,强调青蛙跳的基本动作和要领。 小孩子们又一次集体到田地帮妈妈捉虫子。 以“青蛙妈妈过生日“结束。【小青蛙们捉了这么多的虫子真厉害!妈妈很高兴,现在让我们一起跳舞,然后跟妈妈回家过生日好吗?】(放磁带) 教学反思 小孩子在这次活动中,都能懂得遵守游戏规则 ,孩子们积极投入到这个游戏之中,大家兴致很高,从活动中学会了双脚向前跳的技能,锻炼其腿部力量。设计教案时,紧紧抓住幼儿年龄特点,以游戏为主,通过让小孩子玩一些富有情趣的游戏,活跃课堂气氛,激发幼儿的学习兴趣,让孩子在活动的过程中去发现问题,拓展思维,让他们在尽享学习成功的喜悦中,使求知之欲望、探索之精神得到升华,同时也在潜移默化中培养了孩子的合作意识和进取精神。



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